*एफएलएन कार्य योजना कक्षा 4 तथा 5**दिनांक 23.09.2023 सप्ताह 09दिवस 5* *बेसिक ग्रुप*भाषा*
*सीखने की तैयारी के लिए गतिविधि (5मि)*
चूँ-चूँ करती जाती चिड़िया, यह कविता बच्चों के साथ हाव-भाव से गाएँ।
*बातचीत (5मिनट)* साँप और नेवला कहानी के पात्रों पर चर्चा करें। बच्चों को ज्यादा से ज्यादा बोलने का मौका दें। https://youtu.be/gwlnUH69_D0
*कहानी/पढ़ना संबंधित गतिविधियां (20मिनट)*
साँप और नेवला कहानी को हाव-भाव से पढ़कर अपने शब्दों में कहानी सुनाने के लिए प्रेरित करें।
https://youtu.be/gwlnUH69_D0
*ध्वनि चेतना (20मिनट)* बारहखड़ी- ब्लैकबोर्ड पर स और प दो अक्षरों की बारहखड़ी लिखकर बच्चों से उन इकाइयों से शब्द बनाकर पढ़कर सुनाने को कहें।
*लेखन (10 मिनट)* झाड़ी विषय पर बच्चों से चर्चा कर एवं उससे सम्बंधित चित्र बनाने को कहें।
चित्र कार्ड पर चर्चा करें और एवं उनका नाम लिखने के लिए कहें।
* गणित*
*संख्या पूर्व गणितीय अवधारणाओं से परिचय ( 10मिनट)* बच्चे अपनी कॉपी में कोई चित्र बनाएँ और उन्हें अपना पसंदीदा रंग भरने को कहें। https://youtu.be/wxYw5yh1xNQ
*गणितीय बातचीत (15 मिनट)* किसी यात्रा का अनुभव साझा करें। बच्चों का भी अनुभव सुनें। इस अनुभव में गणित के बारे में चर्चा करें? जैसे- बस में यात्रा करने के लिए पैसे देकर टिकट लेना, बचे हुए पैसे वापस लेना आदि।
*संख्या पहचान (20मिनट)* मूर्त वस्तुओं की सहायता से 50 तक की संख्या की पहचान करें। अब बच्चे छोटे समूह में वस्तुओं को गिनने और ज़मीन या कॉपी में संख्या लिखने का अभ्यास करें। https://youtu.be/mqz5ZCE9MOE
*मौलिक/मूलभूत संक्रियाएँ (जोड़ व घटाव) (15 मिनट)* दो अंकीय घटाव के कम से कम 2 शाब्दिक सवालों पर मौखिक बातचीत करें। सवाल को मूर्त वस्तुओं की सहायता से हल करें https://youtu.be/o4APY4lLmMo?feature=shared
*एफएलएन कार्य योजना कक्षा 4 तथा 5*
*दिनांक 23.09.2023 सप्ताह 09दिवस 5* *एडवांस ग्रुप* *भाषा*
*सीखने की तैयारी के लिए गतिविधि (05 मिनट)* कोई एक गतिविधि दीक्षा पोर्टल से प्ले करें। सभी बच्चे देखकर उसी प्रकार करें।
*बातचीत-(10 मि)* बच्चों से पूछें कि घरेलू जानवरों को पालने से क्या-क्या फायदे होते हैं? सोचें और बताएँ
*कहानी/पढ़ना संबंधित गतिविधियां (20 मिनट)*
कहानी का कौन-सा पात्र अच्छा लगा और क्यों? इस बारे में बातचीत करें। रोल प्ले की तैयारी करवाएँ। https://youtu.be/tF09jGLiBok
*शब्द भंडार के खेल (10 मिनट)* शब्दों को क्रम से सजाकर सही वाक्य बनाने को कहें।
*लेखन (15 मिनट)* चुप्पी की टूटी चुप्पी वाक्य से आप क्या समझते हैं? विस्तार से लिखें।
*गणित*
*गणितीय बातचीत( 10 मिनट)* ऐसी वस्तुओं का नाम अंदाज़े से बताने को कहें जिनका वज़न 5 किलोग्राम से ज़्यादा हो, लेकिन 10 किलोग्राम से कम हो। https://youtu.be/3cR5vsVxZ6c
*संख्या पहचान (10 मिनट)* आज बताएँ कि 1 मीटर में 100 सेंटीमीटर होता है। इसके बाद कुछ सवाल पूछें, जैसे- 6 मीटर में कितने सेंटीमीटर? 9 मीटर में कितने सेंटीमीटर? इत्यादि । https://youtu.be/3is9BAaNUnU
*शाब्दिक सवाल(20 मिनट)* यदि 3 कैरेट में 90 अंडे रखे हुए हैं तो बताएँ कि एक कैरेट में कितने अंडे होंगे? https://youtu.be/UlStWV7Owoc
*अन्य दक्षताएं (आकृति, मापन और अनुमान) (20 मिनट)* बच्चों से पूछें कि आपके गाँव से आपके मामा के गाँव की दूरी लगभग कितनी होगी? बच्चे अनुमान लगा कर बताएँ। उन्हें वास्तविक इकाई भी बताएँ कि ज़्यादा दूरी को किलोमीटर में तथा कम दूरी को सेंटीमीटर में मापा जाता है।
*दिनांक 23.09.2023 सप्ताह 09दिवस 5* *एडवांस ग्रुप* *भाषा*
*सीखने की तैयारी के लिए गतिविधि (05 मिनट)* कोई एक गतिविधि दीक्षा पोर्टल से प्ले करें। सभी बच्चे देखकर उसी प्रकार करें।
*बातचीत-(10 मि)* बच्चों से पूछें कि घरेलू जानवरों को पालने से क्या-क्या फायदे होते हैं? सोचें और बताएँ
*कहानी/पढ़ना संबंधित गतिविधियां (20 मिनट)*
कहानी का कौन-सा पात्र अच्छा लगा और क्यों? इस बारे में बातचीत करें। रोल प्ले की तैयारी करवाएँ। https://youtu.be/tF09jGLiBok
*शब्द भंडार के खेल (10 मिनट)* शब्दों को क्रम से सजाकर सही वाक्य बनाने को कहें।
*लेखन (15 मिनट)* चुप्पी की टूटी चुप्पी वाक्य से आप क्या समझते हैं? विस्तार से लिखें।
*गणित*
*गणितीय बातचीत( 10 मिनट)* ऐसी वस्तुओं का नाम अंदाज़े से बताने को कहें जिनका वज़न 5 किलोग्राम से ज़्यादा हो, लेकिन 10 किलोग्राम से कम हो। https://youtu.be/3cR5vsVxZ6c
*संख्या पहचान (10 मिनट)* आज बताएँ कि 1 मीटर में 100 सेंटीमीटर होता है। इसके बाद कुछ सवाल पूछें, जैसे- 6 मीटर में कितने सेंटीमीटर? 9 मीटर में कितने सेंटीमीटर? इत्यादि । https://youtu.be/3is9BAaNUnU
*शाब्दिक सवाल(20 मिनट)* यदि 3 कैरेट में 90 अंडे रखे हुए हैं तो बताएँ कि एक कैरेट में कितने अंडे होंगे? https://youtu.be/UlStWV7Owoc
*अन्य दक्षताएं (आकृति, मापन और अनुमान) (20 मिनट)* बच्चों से पूछें कि आपके गाँव से आपके मामा के गाँव की दूरी लगभग कितनी होगी? बच्चे अनुमान लगा कर बताएँ। उन्हें वास्तविक इकाई भी बताएँ कि ज़्यादा दूरी को किलोमीटर में तथा कम दूरी को सेंटीमीटर में मापा जाता है।
